FICHA TÉCNICA
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Situación de aprendizaje 1. Victorita, una niña muy curiosa (La malagueña)
Situación de aprendizaje 2. Las golondrinas granaínas (La granaína)
Situación de aprendizaje 3. El conejo y el topo (Los cantes de las minas: el taranto y la taranta)
Una vez conocidas las músicas preflamencas y folclóricas, se presentan estilos con la estructura musical del fandango como la malagueña, la granaína o la taranta. De esta manera, al finalizar el primer ciclo, el alumnado tomará conciencia del flamenco como una manifestación cultural que se da en todas las provincias andaluzas. Partiendo de los centros de interés se llegará a otros géneros musicales como la canción infantil, el villancico, el charleston, la tarantela, el pop-rock, el vals, la música árabe, la samba, los tanguillos, la música clásica, el jazz, el tango, el rock and roll y la salsa.
Proyecto Del flamenco a todas las músicas
Mapa de saberes básicos
Situación de aprendizaje 1: Victorita, una niña muy curiosa
Reto final
Evalúa y aplica lo aprendido
Situación de aprendizaje 2: Las golondrinas granaínas
Reto final
Evalúa y aplica lo aprendido
Situación de aprendizaje 3: El conejo y el topo
Reto final
Evalúa y aplica lo aprendido
¿Qué hemos aprendido en este curso?
Ficha de trabajo – Guía de seguimiento
Fichas de trabajo