Esta obra recoge las comunicaciones presentadas en las diferentes mesas temáticas del I Congreso Internacional de Neuropedagogía: de la Neuroeducación a la Neurodidáctica (Madrid, España, octubre del 2022). En setenta y cinco contribuciones que abarcan las siete líneas temáticas tratadas en el congreso, el lector tendrá la oportunidad de acceder a diversas investigaciones y experiencias educativas desarrolladas en universidades y centros educativos de España, Brasil y Portugal, adentrándose en el amplio mundo de las prácticas docentes, las experiencias didácticas y metodológicas basadas en la aplicación teórico-práctica de los fundamentos que aporta la neuropedagogía. 

Las investigaciones y experiencias didácticas compartidas en este libro han sido desarrolladas en diversos ámbitos educativos, desde la Educación Infantil y Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. Se espera haber ofrecido un nuevo campo de estudio desde un enfoque metodológico, así como soluciones a prácticas docentes, tanto de la enseñanza como del aprendizaje con base neurocientífica.