El estudio de las Ideas resurge entre historiadores e investigadores críticos de la educación. Bajo la rúbrica de historia cultural, incorpora los enfoques interdisciplinares a los estudios históricos y se adscribe a movimientos intelectuales más amplios de la teoría social y política y de los estudios críticos. Los historiadores culturales están llamados a establecer una conexión particular con teorías del conocimiento y del lenguaje, a medida que repiensan los problemas y los métodos de los estudios históricos. En este volumen participan destacados académicos de diferentes contextos nacionales, que trabajan en el ámbito de la historia cultural, con variados enfoques intelectuales y que constituyen lo más vanguardista en el campo de los estudios históricos en la educación.