Este libro, escrito desde uno de los centros emblemáticos de la enseñanza y la investigación educativa europea, el Institute of Education, de la Universidad de Londres, analiza las convergencias y divergencias de los quince estados miembros de la UE, así como las tendencias de sus sistemas de educación y formación profesional. Estas tendencias comunes exigen a los Estos de la UE afrontas temas como el desarrollo de las nuevas tecnologías, los efectos de la globalización económica y la liberación de los mercados de bienes, capitales y servicios, el desempleo juvenil, la reestructuración de los mercados laborales y los cambios demográficos y en las actitudes sociales. Todos estos factores se han conjuntado para aumentar las demandas planteadas a los sistemas de educación y formación profesional, al tiempo que los gobiernos, sometidos a crecientes limitaciones presupuestarias han buscado nuevas formas de mejorar la eficiencia de sus servicios y de aumentar su alcance y calidad, sin incrementar costes.