COMPLETE BOOK: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red
CHAPTER 6

Date of publication
12-2020

TECHNICAL DATA

DOI: https://doi.org/10.36006/16264-06

Title of the book: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red

URL of the book: https://wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page/libro/tiempos-educacion-y-ocio-en-una-sociedad-de-redes/

ISBN: 9788418348921

DOI of the book: https://doi.org/10.36006/16264

Conectar tiempos y espacios educativos: la educación a tiempo completo

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Abstract
Diversos países han reformulado sus horarios y calendarios escolares mediante proyectos de educación a tiempo completo. Este capítulo analiza cómo este modelo promueve la salud, el bienestar y el aprendizaje de los niños y adolescentes, amplía las oportunidades educativas del alumnado integrando actividades lectivas y no lectivas dentro de un mismo proyecto educativo e impulsa proyectos de innovación y transformación pedagógica.

keywords
equity, innovation, learning, well-being

Autores


How to cite
Sintes, E. (2020). Conectar tiempos y espacios educativos: la educación a tiempo completo. En J. A. Caride, M. B. Caballo y R. Gradaílle (Coords.), Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes (pp. 103-122). Octaedro. https://doi.org/10.36006/16264-06

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