En este libro se presentan investigaciones, análisis y propuestas de la comunidad académica de la Universidad Autónoma de Baja California sobre la incorporación, apropiación y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la formación, así como sobre su impacto en la vida profesional de los egresados en las diferentes áreas del conocimiento de la universidad, tanto de las áreas asociadas a la ingeniería y tecnología como de las ciencias administrativas y las sociales, la educación y las humanidades, las ciencias agropecuarias, las de la salud, y las ciencias naturales y exactas.

Todo ello a partir de una revisión de estrategias, resultados, evaluaciones e investigaciones que buscan responder a cuestiones como cuál es la prospectiva de diferentes profesiones en un mundo cada vez más digital; de qué modo las TIC están modificando la disciplina; qué competencias tecnológicas van a requerir los estudiantes en los próximos años y cuáles son las áreas de oportunidad en programas educativos específicos para reducir la brecha entre los egresados y las competencias digitales que precisarán en el ámbito profesional.

Estas aportaciones se plantean desde el análisis del desarrollo reciente de las profesiones en cuanto al uso de TIC y los cambios derivados de la digitalización del mercado laboral, a manera de prospectiva para prever acciones formativas y curriculares que permitan a la institución brindar a sus estudiantes una mejor formación, que los prepare para un entorno que seguirá transformándose en los próximos años.