José Quiñonero

Biography

Born in Lorca (Murcia) in 1949. He holds a degree in Romance Philology from the University of Murcia, where he was a scholarship holder in the Department of Spanish Literature with Professor Baquero Goyanes. Teacher at the José Ibáñez Martín Secondary School in Lorca, since 1977; professor of Spanish language and literature. Author of 18 books on the subject of Spanish Language and Literature (textbooks, teaching guides, editions of classics) published by Octaedro.

Publications

Literatura Hispanoamericana

Literatura Hispanoamericana

He aquí una obra que aborda, con rigor y claridad y orden, el estudio de la rica y compleja literatura hispanoamericana en toda su extensión: desde los textos precolombinos hasta los escritores contemporáneos. A la vez, establece una estrecha relación entre la creación literaria y las circunstancias político-sociales por las que han atravesado los países de un continente que posee una historia breve, pero agitada y convulsa.
El estudio de las corrientes literarias y los principales autores de las distintas naciones hispanoamericanas se completa con una amplia y variada antología de textos, tanto en poesía como en prosa; textos cuidadosamente elegidos entre las mejores páginas de la literatura de todo el continente, que van acompañados de un vasto repertorio de argumentos, notas y actividades para facilitar su comprensión e incitar a una lectura más personalizada y completa.

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Lengua castellana 1º y 2º Bachillerato (y comentario de textos)

Lengua castellana 1º y 2º Bachillerato (y comentario de textos)

Manual que aborda los contenidos sistematizados de la lengua para toda la etapa de bachillerato. Organizado en tres bloques: Conocimiento de la lengua, Uso de la lengua y Comentario de texto.
Con el objetivo de seguir consolidando los conocimientos lingüísticos adecuados para intervenir de forma satisfactoria en la interacción verbal en los diferentes ámbitos comunicativos, la materia de Lengua castellana y Literatura queda dividida en tres bloques para el Bachillerato:
1. Conocimiento de la lengua , conocimiento de las reglas léxico-sintácticas que permiten la construcción de enunciados con sentido y gramaticalmente aceptables.
2. Uso de la lengua , actividades para consolidar el ejercicio comprensivo, coherente y correcto de las normas ortográficas y gramaticales.
3. Estructuras textuales , principios y normas sociales que presiden los intercambios lingüísticos en situaciones de comunicación habitual y procedimientos que articulan las partes del texto en un conjunto cohesionado, prestando especial atención a los textos científicos, técnicos, jurídicos y periodísticos, culturales y literarios en los ámbitos académicos, de los medios de comunicación y literarios.

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Literatura Castellana (De la Edad Media al Siglo XX)

Literatura Castellana (De la Edad Media al Siglo XX)

Historia de la literatura castellana, desde los orígenes al corazón del siglo XX. Comprende una precisa exposición del desarrollo de los movimientos literarios, basado en un texto expositivo ágil y claro, lecturas apropiadas y argumentativas de cada movimiento, con guías organizadas de muchas lecturas y un cuerpo de actividades para máxima comprensión de la obra.
Se han seleccionado obras, fragmentos y autores representativos de la literatura española desde la Edad Media hasta nuestros días, y se trabaja la lectura, análisis y comentario de textos de éstas épocas. El método de trabajo se basa en la siguiente estructura:
-Contextos literarios , se desarrollan los contenidos de literatura. Se sitúan los movimientos literarios y autores en su contexto literario, social y cultural, que conoceremos a través de la información teórica y, sobre todo, de la lectura de textos de la época.
-Autores y textos , conocimiento de los temas esenciales y las características definitorias del lenguaje y estilo literario de los autores, a partir de actividades de reflexión sobre términos clave y núcleos temáticos, su organización interna, personajes, contenidos narrativos, ideológicos o sentimentales, recursos expresivos del lenguaje literario y otros elementos formales como la métrica, las técnicas dramáticas, etc.
-Guía de lectura , guía orientatia para la lectura y puesta en común de los libros completos.

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Lengua Viva 4 º ESO. Ed. 2016

Lengua Viva 4 º ESO. Ed. 2016

* Para entrar en materia: Actividades sencillas y lúdicas que motivan al alumno a adentrarse en el tema.
* Uso de la lengua: La comunicación oral y escrita.
* Estudio de la lengua : El conocimiento de la lengua: la palabra y las relaciones gramaticales al servicio de la competencia lingüística del alumnado.
* Estudio de la literatura : Introducción a los géneros literarios y la literatura en la Edad Media.
* Antología de lecturas y Guía de lecturas: Framentos y obras literarias completas para promover el gusto por la lectura y por nuestra cultura literaria.

Nota:
* Contiene actividades de aprendizaje evaluable.
* Disponibles para el profesorado la guía de trabajo, con el solucionario de actividades y otras propuestas didácticas.

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Lengua Viva 3º ESO. Ed. 2015

Lengua Viva 3º ESO. Ed. 2015

* Para entrar en materia: Actividades sencillas y lúdicas que motivan al alumno a adentrarse en el tema.
* Uso de la lengua: La comunicación oral y escrita.
* Estudio de la lengua : El conocimiento de la lengua: la palabra y las relaciones gramaticales al servicio de la competencia lingüística del alumnado.
* Estudio de la literatura : Introducción a los géneros literarios y la literatura en la Edad Media.
* Antología de lecturas y Guía de lecturas: Framentos y obras literarias completas para promover el gusto por la lectura y por nuestra cultura literaria.

Nota:
* Contiene actividades de aprendizaje evaluable.
* Disponibles para el profesorado la guía de trabajo, con el solucionario de actividades y otras propuestas didácticas.

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