Juan José Lage Fernández

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Con el diccionario a diario: jugando con las palabras

Con el diccionario a diario: jugando con las palabras

Nuestro objetivo es introducir al alumnado de Primaria y Secundaria en el uso cotidiano de los diccionarios y los juegos de palabras para despertar su creatividad, así como apoyar a los docentes en la innovación de la didáctica de la lengua.

Alumnado y profesorado encontrarán aquí variadas y múltiples actividades para desarrollar, a partir de un breve y práctico diccionario explicativo de términos filológicos, en lo que constituye un manual lúdico y didáctico como apoyo a las clases de lengua, siempre con referencia a textos literarios de diferentes autores.

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Diccionario histórico de autores de la literatura infantil y juvenil

Diccionario histórico de autores de la literatura infantil y juvenil

El autor recoge en este Diccionario histórico, fruto de su inagotable experiencia lectora, los autores de Literatura infantil y juvenil más importantes del siglo XX, tanto españoles como extranjeros, y, de cada uno de ellos, realiza un pormenorizado y riguroso estudio que incluye una bibliografía por edades, las características principales de su obra, documentación de referencia sobre el autor, comentarios de las obras más significativas, textos representativos…
La obra se completa con una bibliografía básica para profesionales de este ámbito, una relación de los premios más importantes, tanto nacionales como internacionales, una selección de entrevistas con autores… y una importantísima lista de autores por países en orden alfabético.
Este libro (dirigido a profesores de todos los niveles, bibliotecarios, universitarios y estudiantes, críticos literarios, periodistas, animadores y todos aquellos que estén interesados en el fomento de la lectura entre los jóvenes) es el primero de sus características publicado en España y América y, sin duda, marcará un precedente y supondrá un decidido impulso y un apoyo indiscutible a la revalorización y dignificación de la LIJ.
Este Diccionario de autores no concluye en el momento de su publicación sino que se irá ampliando y actualizando regularmente. Dichas actualizaciones se podrán consultar en la página web del diccionario (www.diccionariolij.es).

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Bibliotecas escolares, lecturas y educación

Bibliotecas escolares, lecturas y educación

Este libro se estructura en tres apartados, todos ellos esenciales para la formación de las personas implicadas en el desarrollo de hábitos lectores entre los jóvenes: el primero relacionado con estudios e investigaciones sobre la literatura infantil y juvenil; el segundo, con las bibliotecas escolares y su dinamización, y el tercero, con estrategias de animación a la lectura.
Se completa con tres interesantes apéndices: dos de ellos bibliográficos; el tercero es un exhaustivo «diccionario de citas», agrupadas en diez bloques y relacionadas con la lectura, la escritura, la literatura y la animación.

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Antología de cuentos y algunos poemas

Antología de cuentos y algunos poemas

Dos son los objetivos de este manual dirigido a todos los interesados en el fomento de la lectura: en primer lugar, facilitar, a través de una antología de cuentos y poemas principalmente de autores actuales de literatura infantil y juvenil, la narración oral, el arte de contar, que es la más importante de todas las estrategias de animación a la lectura, tal y como da a entender D. Pennac cuando afirma que «el amor a la lectura depende de la tradición oral»; y, en segundo lugar, favorecer, a partir de estos poemas y cuentos, los talleres de escritura creativa por medio de una serie de sencillas propuestas didácticas que van desde juegos de expresión oral a creaciones con estructuras narrativas más complejas.
El libro incluye también unos originales «cuentos o leyendas populares en verso», desde Caperucita a El Cid, así como una exhaustiva bibliografía temática para uso y disfrute de profesionales, o un decálogo del buen narrador.

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