DATA EDITION
PDF digital edition
Reference: 16398-1
Date: Mayo, 2023
Size: 152 (4,5 MB)
El aula del futuro
Coordinadora:
Presentación
El contenido de este volumen presenta y describe qué es el aula del futuro a los agentes pertenecientes a la educación (profesorado, docentes en formación inicial, profesionales de la educación, padres, etc.). De modo que muestra, de forma amena y en un lenguaje asequible, el modelo teórico-tecnológico de los espacios de aprendizaje de forma aplicada. Asimismo, quedan enmarcados dentro de este tipo de espacio inteligente las metodologías docentes activas, los recursos tecnológicos y las experiencias educativas y percepciones del profesorado tanto en la universidad como en colegios en los que se ha implantado.
Índice
Presentación. (Beatriz Peña Acuña)
Prólogo (César Herrero)
PRIMERA PARTE. TEORÍA E IMPLEMENTACIÓNDEL AULA DEL FUTURO
1. El proyecto de innovación universitario «Experiencias educativas en el aula del futuro». Percepción de la formación en la aplicación Scratch como ventaja para la competencia lectora de niños (Beatriz Peña Acuña; Mohamed Samir Assaleh Assaleh; María del Mar Pintado Giménez; Encarna Caballero García)
2. La máquina del tiempo proyectada en el aula del futuro para la educación literaria en Educación Primaria (Ángel Armenteros Rico; Sara Cruz Domínguez; Antonio Guillén Gallego; Lara Martínez Sánchez)
3. Las aulas del futuro como recurso educativo en la formación de docentes y estudiantes (Pedro Román-Graván; María-Rosario Sánchez-Toscano-López; Carlos Hervás-Gómez; José-Alberto Cotrino-García)
4. Implementación del proyecto «Aula del futuro» en el Centro Público de Educación Infantil y Básica Arteaga (Murcia) (Fulgencio Hernández García; Raquel Molina Montoya; Ana Ferrer Martínez; Irene Navarrete Cutillas; Laura Espín Bernabé; Marina Fernández Sánchez; Jesús Cases Rodríguez; Francisca Laura Zamora Rubio; Leonor Dorado Jara; María Belén Cruz Navarro; Elena Martínez Jimeno; Pablo Moreno Abadía; José Francisco Soto Martínez)
Anexo I. El aula del futuro en el CPEIBAS Arteaga de Sucina
SEGUNDA PARTE. INTERVENCIONES EN EL AULA UNIVERSITARIA ACERCA DEL AULA DEL FUTURO 5. Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras (Encarnación Pedrero García; Pilar Moreno-Crespo; Olga Moreno-Fernández; Rafael C. Infante-Roguera)
6. Repensando las escuelas. Nuevos espacios educativos inspirados en corrientes pedagógicas renovadoras (C. M. Aránzazu Cejudo Cortés; Celia Corchuelo Fernández; José Antonio Ruiz Rodríguez; Rosario Medina Salguero)
7. Por qué las aulas del futuro necesitan la educación artística: proyecto «Yo eres, tú soy» (Juan Román Benticuaga; Julia Mañero Contreras)
Biodata