DATA EDITION
EPUB digital edition
La formación masiva y abierta supone un reto para las instituciones universitarias y a la comunidad docente que debe redefinir el paradigma metodológico actual para adentrase en nuevas posibilidades para la innovación y formas curriculares más abiertas, ubicuas e interactivas para el desarrollo sostenible de la formación permanente.
Los MOOC son ofrecidos por muchas de las mejores instituciones del mundo y pueden suponer un punto de inflexión en ecosistema biótico de la Educación Superior.
Con la presente obra didáctica y científica elaborada por diferentes universidades españolas hemos querido presentar una visión educativa y holística de estas nuevas modalidades de formación en red orientadas principalmente tanto, al desarrollo profesional de los docentes como a la implementación del itinerario competencial del estudiantado para su desarrollo académico y profesional.
Introducción
1. La sociedad de la información y la comunicación y la institución universitaria
1.1. La Sociedad de la información y la comunicación: no es oro todo lo que reluce
2. La universidad y la sociedad del conocimiento
2.1. Diez años después del espacio europeo
3. La virtualización de la enseñanza en la educación superior: e-universidad
3.1. Formación Inicial y desarrollo profesional del docente universitario en la e-universidad
3.2. La ciudadanía y el ciberalumnado
4. MOOC: fortalezas y debilidades
4.1. Taxonomía de los MOOC: xMOOX vs cMOOC
4.2. Características de los cursos xMOOC
4.3. Características de los cursos cMOOC
5. Los MOOC: nuevas alternativas de aprendizaje para la expansión del conocimiento
5.1. Los MOOC y la comunidad científica: retos y desafíos
6. Directorio de recursos relacionados con los MOOC
6.1. La plataforma Coursera
6.2. La plataforma edX
6.3. La plataforma Udacity
6.4. La plataforma MiriadaX
6.5. Comparativa de las plataformas MOOC analizadas
6.6. Otros recursos relacionados con los cursos MOOC
6.7. Buscadores de cursos MOOC
6.8. Recursos europeos sobre MOOC
6.9. Los Observatorios tecnológicos (OT)
7. Mooc reflexiones de futuro
Bibliografía