Date of publication
11-2021
TECHNICAL DATA
DOI: https://doi.org/10.36006/16332-14
Title of the book: Redefinir la enseñanza-aprendizaje del español LE/L2
URL of the book: https://wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page/libro/redefinir-la-ensenanza-aprendizaje-del-espanol-le-l2/
ISBN: 9788418819810
DOI of the book: https://doi.org/10.36006/16332
Español para robótica: español para fines específicos en la era de la información y de la comunicación
Abstract
El español para fines específicos (EFE) cada vez abarca nuevos campos de estudio y ya no solo se circunscribe al ámbito de los negocios, al sanitario, al jurídico o al del turismo, sino que, debido a la transformación de la sociedad y a la demanda de diversificación de la inserción profesional, que progresivamente está más ligada a las nuevas tecnologías y a la innovación, es necesaria la creación de nuevos ámbitos de estudio, como, por ejemplo el español para robótica.
Varias universidades han añadido a su oferta académica nuevos másteres tanto de robótica avanzada como de robótica submarina, lo que crea la necesidad de que el profesorado de lenguas deba diseñar nuevos materiales teniendo en cuenta el ámbito de estudio y la innovación educativa que suponen unos títulos superiores de estas características.
El ámbito de la robótica no está solo en estudios universitarios, sino que también se usa en primaria y secundaria en aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE).
How to cite
Martí-Contreras, J. (2021). Español para robótica: español para fines específicos en la era de la información y de la comunicación. En García Guirao, P. (coord.). Redefinir la enseñanza-aprendizaje del español LE/L2 (pp. 211-224). Octaedro.
https://doi.org/10.36006/16332-14
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