Date of publication
12-2020

TECHNICAL DATA

DOI: https://doi.org/10.36006/16264-02

Title of the book: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red

URL of the book: https://wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page/libro/tiempos-educacion-y-ocio-en-una-sociedad-de-redes/

ISBN: 9788418348921

DOI of the book: https://doi.org/10.36006/16264

Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red

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Abstract
El tiempo es una dimensión clave en la construcción de nuestras señas de identidad, personales y colectivas. Su importancia en la educación y en los aprendizajes se extiende a lo largo de toda la vida. Educar en los significados del tiempo en el desarrollo humano es una tarea con la que la pedagogía debe comprometerse activamente, considerando las transformaciones inducidas por la globalización y la sociedad red.

Autores


How to cite
Caride, J. A., Vila, E.S. y Vieites, M. F. (2020). Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red. En J. A. Caride, M. B. Caballo y R. Gradaílle (Coords.), Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes (pp. 31-48). Octaedro. https://doi.org/10.36006/16264-02

Bibliographical references

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