Los trastornos del espectro autista se detectan, diagnostican y tratan en Espa\u00f1a muy tard\u00edamente (entre los 4 y 5 a\u00f1os). Este hecho tiene graves consecuencias para el ni\u00f1o y su familia, ya que a partir de los tres a\u00f1os, que es cuando el trastorno se interioriza y empieza a formar parte de su personalidad, los tratamientos son m\u00e1s costosos, m\u00e1s intensivos y menos satisfactorios. Sin embargo, sabemos hoy d\u00eda que la detecci\u00f3n, el diagn\u00f3stico y el tratamiento del funcionamiento autista es posible en el primer a\u00f1o de vida del ni\u00f1o, lo que impide que se instale permanentemente en su psiquismo temprano. Para ello, habr\u00eda que centrarse en el estudio de las alteraciones precoces de la interacci\u00f3n cuidador-beb\u00e9 que dificultan o impiden el acceso de este \u00faltimo a la intersubjetividad, que es la capacidad de compartir la experiencia vivida con el otro, percibido como separado y diferente.
\nEl autor adopta una perspectiva relacional para comprender el desarrollo humano y su psicopatolog\u00eda, reforzada por los recientes avances de las neurociencias, que muestran c\u00f3mo lo ambiental y relacional contribuye al desarrollo psiquicocerebral, modificando y regulando los procesos geneticobiol\u00f3gicos del ser humano, abri\u00e9ndonos un camino esperanzador hacia una comprensi\u00f3n integradora del autismo.
\nLa lectura del libro ser\u00e1 de gran utilidad para profesionales del \u00e1mbito sanitario, sociosanitario y educativo, as\u00ed como para los padres y familiares de las personas afectadas por autismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Los trastornos del espectro autista se detectan, diagnostican y tratan en Espa\u00f1a muy tard\u00edamente (entre los 4 y 5 a\u00f1os). Este hecho tiene graves consecuencias para el ni\u00f1o y su familia, ya que a partir de los tres a\u00f1os, que es cuando el trastorno se interioriza y empieza a formar parte de su personalidad, los tratamientos son m\u00e1s costosos, m\u00e1s intensivos y menos satisfactorios. Sin embargo, sabemos hoy d\u00eda que la detecci\u00f3n, el diagn\u00f3stico y el tratamiento del funcionamiento autista es posible en el primer a\u00f1o de vida del ni\u00f1o, lo que impide que se instale permanentemente en su psiquismo temprano. Para ello, habr\u00eda que centrarse en el estudio de las alteraciones precoces de la interacci\u00f3n cuidador-beb\u00e9 que dificultan o impiden el acceso de este \u00faltimo a la intersubjetividad, que es la capacidad de compartir la experiencia vivida con el otro, percibido como separado y diferente.
\nEl autor adopta una perspectiva relacional para comprender el desarrollo humano y su psicopatolog\u00eda, reforzada por los recientes avances de las neurociencias, que muestran c\u00f3mo lo ambiental y relacional contribuye al desarrollo psiquicocerebral, modificando y regulando los procesos geneticobiol\u00f3gicos del ser humano, abri\u00e9ndonos un camino esperanzador hacia una comprensi\u00f3n integradora del autismo.
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