Tartamudeo, disfasia, dislexia, disortograf\u00eda, disculculia, dispraxia, trastorno de hiperactividad con d\u00e9ficit de la atenci\u00f3n: todos estos trastornos espec\u00edficos del lenguaje y de los aprendizajes en el ni\u00f1o son desde hace tiempo conocidos por el cuerpo m\u00e9dico, aunque todav\u00eda existan debates importantes que conciernen su origen y la manera adecuada de tratarlos. Sin embargo, el diagn\u00f3stico y el control terap\u00e9utico llegan a veces muy tarde, pudiendo dejar varios a\u00f1os a ni\u00f1os y padres en la incomprensi\u00f3n, el abandono y el sufrimiento.Este libro, informativo y pr\u00e1ctico, se dirige a profesionales, educadores y familias, aport\u00e1ndoles un informaci\u00f3n clara y sint\u00e9tica sobre distintos trastornos.
\nResponde a preguntas simples: \u00bfde qu\u00e9 se trata? \u00bfCu\u00e1les son los signos? \u00bfCu\u00e1les son los controles terap\u00e9uticos posibles? El autor explica despu\u00e9s el papel y los instrumentos de los especialistas susceptibles de intervenir, los ex\u00e1menes m\u00e9dicos preventivos, los m\u00e9todos de reeducaci\u00f3n y los diferentes tipos de terapias. Un punto espec\u00edfico aborda los problemas ligados a la escolaridad: ayudas que permiten a un ni\u00f1o llevar una escolaridad normal y alternativas (clases especializadas, centros medicoeducativos).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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