El uso de la tecnolog\u00eda en la ense\u00f1anza no deja de aumentar en los centros de estudios superiores. Sin embargo, el mundo acad\u00e9mico sigue teniendo dificultades para determinar la mejor forma de planificar y gestionar esta actividad.<\/p>\n
La gesti\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n superior ofrece a profesores y administradores una cantidad ingente de recomendaciones pr\u00e1cticas para integrar las tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n y la informaci\u00f3n en la universidad. Los autores exponen propuestas para el liderazgo, la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica de las estructuras organizativas, los sistemas de garant\u00eda de calidad, la formaci\u00f3n de profesores, docentees y administradores, y la gesti\u00f3n de recursos, teniendo en cuenta la cultura organizativa, los obst\u00e1culos para el cambio y el papel de los gobiernos. En particular, se centran en c\u00f3mo la tecnolog\u00eda puede transformar la ense\u00f1anza y el aprendizaje dentro de una instituci\u00f3n.<\/p>\n
A partir del an\u00e1lisis de las pr\u00e1cticas actuales sobre la incorporaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en m\u00e1s de 30 universidades y centros de postsecundaria, La gesti\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n superior propone un sistema radicalmente nuevo de administrar la tecnolog\u00eda en las instituciones de educaci\u00f3n superior, un sistema basado en la innovaci\u00f3n en el dise\u00f1o y la impartici\u00f3n de la ense\u00f1anza, y que propicie un acceso mayor y m\u00e1s flexible para los estudiantes y mejore la relaci\u00f3n entre costes y efectividad.<\/p>\n
El libro es de gran valor para quien desee asegurar que las grandes inversiones que se hacen en tecnolog\u00eda se integren de la forma m\u00e1s eficaz posible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El uso de la tecnolog\u00eda en la ense\u00f1anza no deja de aumentar en los centros de estudios superiores. Sin embargo, el mundo acad\u00e9mico sigue teniendo dificultades para determinar la mejor forma de planificar y gestionar esta actividad.<\/p>\n
La gesti\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n superior ofrece a profesores y administradores una cantidad ingente de recomendaciones pr\u00e1cticas para integrar las tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n y la informaci\u00f3n en la universidad. Los autores exponen propuestas para el liderazgo, la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica de las estructuras organizativas, los sistemas de garant\u00eda de calidad, la formaci\u00f3n de profesores, docentees y administradores, y la gesti\u00f3n de recursos, teniendo en cuenta la cultura organizativa, los obst\u00e1culos para el cambio y el papel de los gobiernos. En particular, se centran en c\u00f3mo la tecnolog\u00eda puede transformar la ense\u00f1anza y el aprendizaje dentro de una instituci\u00f3n.<\/p>\n
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