{"id":17203,"date":"2019-04-09T22:25:18","date_gmt":"2019-04-09T22:25:18","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/producto\/ensenar-y-aprender-en-la-universidad\/"},"modified":"2023-04-20T11:38:42","modified_gmt":"2023-04-20T09:38:42","slug":"ensenar-y-aprender-en-la-universidad","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/ensenar-y-aprender-en-la-universidad\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1ar y aprender en la universidad"},"content":{"rendered":"<p>Este libro es el resultado de un largo proceso de reflexi\u00f3n desde la pr\u00e1ctica y para la pr\u00e1ctica de la docencia universitaria. Pretende revisar en profundidad y exhaustivamente aquellos aspectos clave con el objetivo de contribuir a que la universidad y especialmente los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en educaci\u00f3n superior experimenten un salto cualitativo en el marco del nuevo espacio europeo de educaci\u00f3n superior y en el contexto de la sociedad de la informaci\u00f3n y el conocimiento.<br \/>\nPor su tem\u00e1tica, el profesorado universitario, los estudiantes de los distintos programas de educaci\u00f3n superior, los gestores y autoridades universitarias y los interesados en el \u00e1mbito pedag\u00f3gico en general encontrar\u00e1n temas pr\u00f3ximos planteados como claves y restos, con los que sin duda se sentir\u00e1n identificados. Estos tienen que ver con aspectos como la innovaci\u00f3n en el contexto universitario como motor para la mejora, la relaci\u00f3n entre investigaci\u00f3n y docencia y c\u00f3mo articular estos campos importantes de ocupaci\u00f3n docente, las estrategias de aprendizaje colaborativo entre estudiantes como alternativa a la clase magistral o las claves para un verdadera evaluaci\u00f3n formativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este libro es el resultado de un largo proceso de reflexi\u00f3n desde la pr\u00e1ctica y para la pr\u00e1ctica de la docencia universitaria. 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