\u00bfQu\u00e9 impresi\u00f3n causar\u00eda a la clase m\u00e9dica que se planificase una reforma de la sanidad sin tener en cuenta el conocimiento disponible y se impusiese por ley recetar f\u00e1rmacos que han ca\u00eddo en desuso por haberse demostrado que son ineficaces o tal vez perjudiciales? \u00bfC\u00f3mo reaccionar\u00edan los arquitectos si una ley mandase utilizar materiales o sistemas de construcci\u00f3n que se han ido desechando por considerarse inadecuados o porque se han descubierto otros mejores, aunque sean m\u00e1s caros? Es evidente que los problemas de la educaci\u00f3n son otros, pero el hecho de no tratar los distintos componentes de la reforma educativa en conjunto, teniendo en cuenta sus interacciones como un sistema complejo y la necesidad de reconsiderar las relaciones de poder en el sistema educativo, siguen siendo dos elementos clave para explicar el \u201cpredecible fracaso de las reformas educativas\u201d. Aqu\u00ed no se ofrece la receta para poner en pr\u00e1ctica una reforma que consiga lograr sus fines y que esto signifique una mejora para el sistema educativo, pero s\u00ed se proporciona una visi\u00f3n de conjunto de las problem\u00e1ticas que subyacen a las reformas de la ense\u00f1anza.Las tesis que S. B. Sarason articula en este libro no han perdido un \u00e1pice de sentido trece a\u00f1os despu\u00e9s de su primera publicaci\u00f3n en ingl\u00e9s. De ah\u00ed la importancia de acercar al lector en espa\u00f1ol a una obra que contribuy\u00f3 a repensar las perspectivas de los estudios sobre el cambio y que ya se considera cl\u00e1sica porque el paso del tiempo muestra m\u00e1s y m\u00e1s su candente actualidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00bfQu\u00e9 impresi\u00f3n causar\u00eda a la clase m\u00e9dica que se planificase una reforma de la sanidad sin tener en cuenta el conocimiento disponible y se impusiese por ley recetar f\u00e1rmacos que han ca\u00eddo en desuso por haberse demostrado que son ineficaces o tal vez perjudiciales? \u00bfC\u00f3mo reaccionar\u00edan los arquitectos si una ley mandase utilizar materiales o sistemas de construcci\u00f3n que se han ido desechando por considerarse inadecuados o porque se han descubierto otros mejores, aunque sean m\u00e1s caros? Es evidente que los problemas de la educaci\u00f3n son otros, pero el hecho de no tratar los distintos componentes de la reforma educativa en conjunto, teniendo en cuenta sus interacciones como un sistema complejo y la necesidad de reconsiderar las relaciones de poder en el sistema educativo, siguen siendo dos elementos clave para explicar el \u201cpredecible fracaso de las reformas educativas\u201d. Aqu\u00ed no se ofrece la receta para poner en pr\u00e1ctica una reforma que consiga lograr sus fines y que esto signifique una mejora para el sistema educativo, pero s\u00ed se proporciona una visi\u00f3n de conjunto de las problem\u00e1ticas que subyacen a las reformas de la ense\u00f1anza.Las tesis que S. B. Sarason articula en este libro no han perdido un \u00e1pice de sentido trece a\u00f1os despu\u00e9s de su primera publicaci\u00f3n en ingl\u00e9s. De ah\u00ed la importancia de acercar al lector en espa\u00f1ol a una obra que contribuy\u00f3 a repensar las perspectivas de los estudios sobre el cambio y que ya se considera cl\u00e1sica porque el paso del tiempo muestra m\u00e1s y m\u00e1s su candente actualidad.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":17262,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"product_cat":[1512],"product_tag":[2602],"edicion":[1083],"editoriales":[1160],"tienda":[],"autor_id":[6373],"universidades_coeditoras":[],"palabras_clave":[],"listado_alfabetico":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/17261"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17261"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=17261"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=17261"},{"taxonomy":"edicion","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/edicion?post=17261"},{"taxonomy":"editoriales","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/editoriales?post=17261"},{"taxonomy":"tienda","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tienda?post=17261"},{"taxonomy":"autor_id","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor_id?post=17261"},{"taxonomy":"universidades_coeditoras","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/universidades_coeditoras?post=17261"},{"taxonomy":"palabras_clave","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/palabras_clave?post=17261"},{"taxonomy":"listado_alfabetico","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/listado_alfabetico?post=17261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}