{"id":17999,"date":"2019-04-09T22:53:09","date_gmt":"2019-04-09T22:53:09","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/producto\/modalidades-de-aprendizaje-telematico-y-resultados-interuniversitarios-extrapolables-al-nuevo-eees\/"},"modified":"2023-04-25T10:04:34","modified_gmt":"2023-04-25T08:04:34","slug":"modalidades-de-aprendizaje-telematico-y-resultados-interuniversitarios-extrapolables-al-nuevo-eees","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/modalidades-de-aprendizaje-telematico-y-resultados-interuniversitarios-extrapolables-al-nuevo-eees\/","title":{"rendered":"Modalidades de aprendizaje telem\u00e1tico"},"content":{"rendered":"<p>La presente publicaci\u00f3n recoge la experiencia de un grupo de profesores de diferentes universidades, los cuales imparten su docencia en distintas \u00e1reas del conocimiento apoyados en entornos virtuales, cuyas aportaciones hicieron posible la ejecuci\u00f3n del Proyecto Matriz (Modalidades de Aprendizaje Telem\u00e1tico y Resultados Interuniversitarios Extrapolables al nuevo EEES), financiado por el Ministerio de Educaci\u00f3n dentro del Programa de Estudios y An\u00e1lisis (EA2007-0015).<br \/>\nSe hace una reflexi\u00f3n sobre los criterios metodol\u00f3gicos, estrategias y actividades m\u00e1s adecuadas que deben adoptarse en las modalidades formativas semipresenciales, y as\u00ed contribuir a determinar las claves que garantizan la eficacia del quehacer educativo apoyado en entornos virtuales. Los resultados derivados de la presente investigaci\u00f3n pueden aportar algunas orientaciones b\u00e1sicas que faciliten al profesorado universitario \u2013en el marco de las exigencias derivadas de la construcci\u00f3n del nuevo Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior (EEES)-, la creaci\u00f3n de los complementos virtuales en sus asignaturas presenciales y la formulaci\u00f3n de e-actividades para el desarrollo de competencias gen\u00e9ricas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La presente publicaci\u00f3n recoge la experiencia de un grupo de profesores de diferentes universidades, los cuales imparten su docencia en distintas \u00e1reas del conocimiento apoyados en entornos virtuales, cuyas aportaciones hicieron posible la ejecuci\u00f3n del Proyecto Matriz (Modalidades de Aprendizaje Telem\u00e1tico y Resultados Interuniversitarios Extrapolables al nuevo EEES), financiado por el Ministerio de Educaci\u00f3n dentro del Programa de Estudios y An\u00e1lisis (EA2007-0015).<br \/>\nSe hace una reflexi\u00f3n sobre los criterios metodol\u00f3gicos, estrategias y actividades m\u00e1s adecuadas que deben adoptarse en las modalidades formativas semipresenciales, y as\u00ed contribuir a determinar las claves que garantizan la eficacia del quehacer educativo apoyado en entornos virtuales. Los resultados derivados de la presente investigaci\u00f3n pueden aportar algunas orientaciones b\u00e1sicas que faciliten al profesorado universitario \u2013en el marco de las exigencias derivadas de la construcci\u00f3n del nuevo Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior (EEES)-, la creaci\u00f3n de los complementos virtuales en sus asignaturas presenciales y la formulaci\u00f3n de e-actividades para el desarrollo de competencias gen\u00e9ricas.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":18000,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"product_cat":[1512,6675],"product_tag":[2602],"edicion":[1083],"editoriales":[1160],"tienda":[],"autor_id":[6001,6583],"universidades_coeditoras":[7255],"palabras_clave":[],"listado_alfabetico":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/17999"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17999"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18000"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17999"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=17999"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=17999"},{"taxonomy":"edicion","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/edicion?post=17999"},{"taxonomy":"editoriales","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/editoriales?post=17999"},{"taxonomy":"tienda","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tienda?post=17999"},{"taxonomy":"autor_id","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor_id?post=17999"},{"taxonomy":"universidades_coeditoras","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/universidades_coeditoras?post=17999"},{"taxonomy":"palabras_clave","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/palabras_clave?post=17999"},{"taxonomy":"listado_alfabetico","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/listado_alfabetico?post=17999"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}