{"id":18023,"date":"2019-04-09T22:53:12","date_gmt":"2019-04-09T22:53:12","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/producto\/estudios-de-pedagogia-intercultural\/"},"modified":"2023-04-25T10:16:50","modified_gmt":"2023-04-25T08:16:50","slug":"estudios-de-pedagogia-intercultural","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/estudios-de-pedagogia-intercultural\/","title":{"rendered":"Estudios de pedagog\u00eda intercultural"},"content":{"rendered":"<p>Son muchas las propuestas de trabajo intelectual en el \u00e1mbito de las ciencias sociales que en los \u00faltimos a\u00f1os han girado en torno a la interculturalidad, haciendo de esta un campo de trazado epist\u00e9mico interdisciplinar. Sin embargo, es en el marco concreto de las ciencias de la educaci\u00f3n donde m\u00e1s nitidez alcanza el eco de una demanda de sistematizaci\u00f3n de teor\u00edas y modelos para una acci\u00f3n educativa comprometida con el aumento de la equidad y la mejora de la calidad en aulas culturalmente diversas.<\/p>\n<p>En esta obra se re\u00fanen seis estudios cuya confluencia no es otra que la posibilidad de una pedagog\u00eda intercultural capaz de dar respuestas a las preguntas e inquietudes de los educadores en un tiempo de creciente vulnerabilidad y de riesgo global. El lector encontrar\u00e1 en el libro cuestiones tem\u00e1ticas clave para a\u00f1adir un sentido pr\u00e1ctico a la articulaci\u00f3n de nuevos proyectos socioeducativos desde los centros escolares o desde la misma sociedad civil en su conjunto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Son muchas las propuestas de trabajo intelectual en el \u00e1mbito de las ciencias sociales que en los \u00faltimos a\u00f1os han girado en torno a la interculturalidad, haciendo de esta un campo de trazado epist\u00e9mico interdisciplinar. Sin embargo, es en el marco concreto de las ciencias de la educaci\u00f3n donde m\u00e1s nitidez alcanza el eco de una demanda de sistematizaci\u00f3n de teor\u00edas y modelos para una acci\u00f3n educativa comprometida con el aumento de la equidad y la mejora de la calidad en aulas culturalmente diversas.<\/p>\n<p>En esta obra se re\u00fanen seis estudios cuya confluencia no es otra que la posibilidad de una pedagog\u00eda intercultural capaz de dar respuestas a las preguntas e inquietudes de los educadores en un tiempo de creciente vulnerabilidad y de riesgo global. 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