{"id":19020,"date":"2006-12-01T23:00:43","date_gmt":"2006-12-01T23:00:43","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/producto\/la-mirada-adolescent\/"},"modified":"2023-04-25T11:19:45","modified_gmt":"2023-04-25T09:19:45","slug":"la-mirada-adolescent","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/la-mirada-adolescent\/","title":{"rendered":"La mirada adolescent"},"content":{"rendered":"<p>La preocupaci\u00f3 social respecte els efectes que poden tenir els contiguts televisius en el comportament dels m\u00e9s joves es tradueix soviet en la demanda d\u2019una educaci\u00f3 audiovisual a les escoles. S\u2019intenta aix\u00ed vetllar perqu\u00e8 els mitjans de comunicaci\u00f3 no tinguin una influ\u00e8ncia negativa, sobretot en temes en qu\u00e8 els adolescents peden ser m\u00e9s vulnerables, com la violencia i el sexe. Tanmateix, per tal que l\u2019educaci\u00f3 en mitjans de comunicaci\u00f3 sigui \u00fatil, cal partir del coneixement de la relaci\u00f3 dels adolescents amb la televisi\u00f3. \u00c9s per aix\u00f2 que aquest llibre se centra a explicar els resultats de l\u2019observaci\u00f3 sistem\u00e0tica d\u2019aquesta relaci\u00f3 en una mostra d\u2019adolescents de 12 a 16 anys. Al llarg d\u2019aquesta observaci\u00f3 es descobreix la complexitat i diversitat de la forma en qu\u00e8 els joves interpreten els contiguts televisius, i es posa de manifest la seva condici\u00f3 de receptors actius i no de v\u00edctimes passives.<\/p>\n<p>El que diuen els adolescents sobre la seva experiencia televisiva respecte els continguts de violencia i de sexe \u00e9s el punt de partida d\u2019una reflexi\u00f3 que ha de servir per orientar futurs materials educatius, i tamb\u00e9 pol\u00edtiques d\u2019actuaci\u00f3 quant a l\u2019educaci\u00f3 en mitjans de comunicaci\u00f3 i a l\u2019educaci\u00f3 sexual a les escoles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La preocupaci\u00f3 social respecte els efectes que poden tenir els contiguts televisius en el comportament dels m\u00e9s joves es tradueix soviet en la demanda d\u2019una educaci\u00f3 audiovisual a les escoles. S\u2019intenta aix\u00ed vetllar perqu\u00e8 els mitjans de comunicaci\u00f3 no tinguin una influ\u00e8ncia negativa, sobretot en temes en qu\u00e8 els adolescents peden ser m\u00e9s vulnerables, com la violencia i el sexe. Tanmateix, per tal que l\u2019educaci\u00f3 en mitjans de comunicaci\u00f3 sigui \u00fatil, cal partir del coneixement de la relaci\u00f3 dels adolescents amb la televisi\u00f3. \u00c9s per aix\u00f2 que aquest llibre se centra a explicar els resultats de l\u2019observaci\u00f3 sistem\u00e0tica d\u2019aquesta relaci\u00f3 en una mostra d\u2019adolescents de 12 a 16 anys. Al llarg d\u2019aquesta observaci\u00f3 es descobreix la complexitat i diversitat de la forma en qu\u00e8 els joves interpreten els contiguts televisius, i es posa de manifest la seva condici\u00f3 de receptors actius i no de v\u00edctimes passives.<\/p>\n<p>El que diuen els adolescents sobre la seva experiencia televisiva respecte els continguts de violencia i de sexe \u00e9s el punt de partida d\u2019una reflexi\u00f3 que ha de servir per orientar futurs materials educatius, i tamb\u00e9 pol\u00edtiques d\u2019actuaci\u00f3 quant a l\u2019educaci\u00f3 en mitjans de comunicaci\u00f3 i a l\u2019educaci\u00f3 sexual a les escoles.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":19021,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"product_cat":[1510],"product_tag":[2602],"edicion":[1083],"editoriales":[1160],"tienda":[],"autor_id":[5003],"universidades_coeditoras":[],"palabras_clave":[],"listado_alfabetico":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/19020"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19020"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19021"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19020"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=19020"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=19020"},{"taxonomy":"edicion","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/edicion?post=19020"},{"taxonomy":"editoriales","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/editoriales?post=19020"},{"taxonomy":"tienda","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tienda?post=19020"},{"taxonomy":"autor_id","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor_id?post=19020"},{"taxonomy":"universidades_coeditoras","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/universidades_coeditoras?post=19020"},{"taxonomy":"palabras_clave","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/palabras_clave?post=19020"},{"taxonomy":"listado_alfabetico","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/listado_alfabetico?post=19020"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}