Editorial: Elogio de los docentes que han luchado por sus alumnos<\/p>\n
La proeza de los docentes consisti\u00f3 en hacer todo lo posible para mantener, en el confinamiento y cuando se recuperaron las aulas, el esp\u00edritu de la escuela, el espacio imprescindible para la transmisi\u00f3n de conocimientos, de vivencias, de encuentro con los compa\u00f1eros, de apoyo.<\/p>\n
El impacto de la pandemia sobre el sistema educativo fue tanto repentino como profundo. De golpe, los centros educativos cerrados, m\u00e1s de ocho millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes estudiantes, en casa. Visto con perspectiva, en la inmensa mayor\u00eda de los casos los docentes tuvieron una capacidad de reacci\u00f3n ejemplar para mantener la educaci\u00f3n a distancia y para conservar el v\u00ednculo emocional con sus alumnos.<\/p>\n
La pandemia y sus efectos demoledores pusieron a\u00fan m\u00e1s el foco en la importancia de la escuela, como espacio de aprendizaje e instrumento de justicia social. Cuando los ni\u00f1os, los adolescentes y los j\u00f3venes regresaron a las aulas, volvieron con mochilas muy diferentes. Desde los que llegar\u00e1n con el enriquecimiento que represent\u00f3 haber fortalecido el v\u00ednculo con sus padres, hasta los que volvieron cargados de miedos, incertidumbres, tensiones\u2026 Porque despu\u00e9s de la emergencia sanitaria viene una crisis de desigualdad, que la escuela, una vez m\u00e1s, tendr\u00e1 que gestionar.<\/p>\n
El reto de acompa\u00f1ar a los alumnos, a sus familias, y al mismo tiempo mantener la cadena de aprendizajes nos ha hecho redescubrir el extraordinario valor que tiene la escuela a la hora de garantizar la equidad y la justicia social. De compensar las crecientes desigualdades. Sin la escuela, la familia se convierte en el \u00fanico refugio de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Pero los docentes saben que para algunos de sus alumnos esto no es as\u00ed. Porque es la familia la que necesita refugio. Por razones econ\u00f3micas, de vivienda, de v\u00ednculos sentimentales, de desconexi\u00f3n con el entorno\u2026<\/p>\n
Si la escuela es equidad, el confinamiento fue segregaci\u00f3n. Y si este es un problema end\u00e9mico de nuestra sociedad, ahora se ha hecho patente de forma descarnada. \u00bfHemos hecho todo lo que hemos podido como sociedad para mitigar el extraordinario impacto que ha tenido la pandemia en los ni\u00f1os, en los adolescentes, en los j\u00f3venes? La inmensa mayor\u00eda de docentes, s\u00ed. Defendieron el esp\u00edritu de la escuela, el espacio imprescindible para la transmisi\u00f3n de conocimientos, de vivencias, de encuentro con los compa\u00f1eros, de apoyo.<\/p>\n
Los docentes lograron mantener estos valores en la distancia durante el confinamiento. Con el m\u00e9rito a\u00f1adido de hacerlo compatible con el cuidado de su propia familia, de sus hijos. Y cuando lleg\u00f3 septiembre del 2020 lucharon para mantener las escuelas abiertas. Culminaron su proeza.<\/p>\n
Por todo ello, los docentes merecen nuestro elogio. Nuestro reconocimiento. Y nuestro apoyo para afrontar el segundo gran reto: recuperar la equidad que la pandemia destruy\u00f3 a\u00fan m\u00e1s. Porque acompa\u00f1ar, aprender y ense\u00f1ar son tres elementos profundamente imbricados. Y no pueden hacerlo s\u00f3lo los docentes. La lucha por combatir la segregaci\u00f3n, por conquistar una escuela aut\u00e9nticamente inclusiva, ser\u00e1 de todos o no ser\u00e1. Este es el gran reto colectivo.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":49426,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"product_cat":[11858,11913,11859],"product_tag":[11893],"edicion":[12178,11865],"editoriales":[11931],"tienda":[],"autor_id":[],"universidades_coeditoras":[],"palabras_clave":[],"listado_alfabetico":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/53030"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53030"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49426"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=53030"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=53030"},{"taxonomy":"edicion","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/edicion?post=53030"},{"taxonomy":"editoriales","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/editoriales?post=53030"},{"taxonomy":"tienda","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tienda?post=53030"},{"taxonomy":"autor_id","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor_id?post=53030"},{"taxonomy":"universidades_coeditoras","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/universidades_coeditoras?post=53030"},{"taxonomy":"palabras_clave","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/palabras_clave?post=53030"},{"taxonomy":"listado_alfabetico","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/listado_alfabetico?post=53030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}