{"id":53509,"date":"2021-08-01T22:46:51","date_gmt":"2021-08-01T20:46:51","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/libro\/documentar-la-vida-de-los-ninos-y-las-ninas-en-la-escuela\/"},"modified":"2023-02-22T13:38:06","modified_gmt":"2023-02-22T12:38:06","slug":"documentar-la-vida-de-los-ninos-y-las-ninas-en-la-escuela-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/documentar-la-vida-de-los-ninos-y-las-ninas-en-la-escuela-2\/","title":{"rendered":"Documentar la vida de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as en la escuela"},"content":{"rendered":"<p>En este libro se recogen las cuatro conferencias que contribuyeron a dar forma y entidad a la tem\u00e1tica que la Red emprendi\u00f3 como un reto en septiembre de 2006: La documentaci\u00f3n de la vida de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de 0 a 6 a\u00f1os en la escuela infantil.<br \/>\nCuatro puntos de vista diferentes sobre esta apasionante labor de documentaci\u00f3n. Los de un maestro y una maestra italianos, Mara Daboli y Mariano Dolci, con una amplia y dilatada experiencia elaborada cuidadosamente durante casi 40 a\u00f1os de trabajo en el equipo que cre\u00f3 Loris Malaguzzi para hacer de las escuelas infantiles de Reggio Emilia la red de escuelas municipales m\u00e1s importante del mundo. Y el punto de vista de un maestro y una maestra catalanes, Meritxell Bonas y David Altimir, con una experiencia a\u00fan reciente como consecuencia de su juventud, pero precisamente por eso, tambi\u00e9n altamente interesante y cercana.<br \/>\nSon cuatro puntos de referencia fundamentales para iniciar un proceso de documentaci\u00f3n, haciendo de cada grupo de ni\u00f1os y ni\u00f1as un verdadero laboratorio de pedagog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este libro se recogen las cuatro conferencias que contribuyeron a dar forma y entidad a la tem\u00e1tica que la Red emprendi\u00f3 como un reto en septiembre de 2006: La documentaci\u00f3n de la vida de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de 0 a 6 a\u00f1os en la escuela infantil.<br \/>\nCuatro puntos de vista diferentes sobre esta apasionante labor de documentaci\u00f3n. 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