{"id":54661,"date":"2020-01-22T09:25:42","date_gmt":"2020-01-22T08:25:42","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/libro\/planificacion-de-la-docencia-universitaria\/"},"modified":"2023-02-22T13:38:23","modified_gmt":"2023-02-22T12:38:23","slug":"planificacion-de-la-docencia-universitaria-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/planificacion-de-la-docencia-universitaria-2\/","title":{"rendered":"Planificaci\u00f3n de la docencia universitaria"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">En este libro se parte de la premisa de que la funci\u00f3n prioritaria del docente es ayudar a que los estudiantes aprendan m\u00e1s y mejor. En este contexto, la planificaci\u00f3n docente es una tarea que, seg\u00fan como se lleve a cabo, facilitar\u00e1 m\u00e1s o menos que las secuencias formativas ayuden al progreso del alumnado universitario. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El libro compagina la fundamentaci\u00f3n, las sugerencias y los ejemplos para proporcionar un texto que pueda ser \u00fatil a quien quiera preocuparse por realizar una buena planificaci\u00f3n de la docencia universitaria, desde la elaboraci\u00f3n y revisi\u00f3n del plan o gu\u00eda docente hasta la planificaci\u00f3n diaria de una asignatura. Junto a Artur Parcerisa, que se ha responsabilizado de la mayor parte del texto, han participado profesoras y profesores con una destacada trayectoria en la innovaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y gesti\u00f3n universitarias: Miquel Mart\u00ednez reflexiona sobre el nuevo rol docente; Bego\u00f1a Gros, sobre la tecnolog\u00eda actual y los nuevos entornos de aprendizaje universitario; el grupo de innovaci\u00f3n TRANS.EDU trata de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje; Beatriz Jarauta, de la colaboraci\u00f3n entre docentes, y Francisco Imbern\u00f3n propone retos de futuro sobre la planificaci\u00f3n docente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En la parte final, se recogen casos que ejemplifican diversos niveles de planificaci\u00f3n docente universitaria: plan y programa docentes, programaci\u00f3n de una asignatura por parte del profesor y programaci\u00f3n de una sesi\u00f3n de clase. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">En este libro se parte de la premisa de que la funci\u00f3n prioritaria del docente es ayudar a que los estudiantes aprendan m\u00e1s y mejor. En este contexto, la planificaci\u00f3n docente es una tarea que, seg\u00fan como se lleve a cabo, facilitar\u00e1 m\u00e1s o menos que las secuencias formativas ayuden al progreso del alumnado universitario. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El libro compagina la fundamentaci\u00f3n, las sugerencias y los ejemplos para proporcionar un texto que pueda ser \u00fatil a quien quiera preocuparse por realizar una buena planificaci\u00f3n de la docencia universitaria, desde la elaboraci\u00f3n y revisi\u00f3n del plan o gu\u00eda docente hasta la planificaci\u00f3n diaria de una asignatura. Junto a Artur Parcerisa, que se ha responsabilizado de la mayor parte del texto, han participado profesoras y profesores con una destacada trayectoria en la innovaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y gesti\u00f3n universitarias: Miquel Mart\u00ednez reflexiona sobre el nuevo rol docente; Bego\u00f1a Gros, sobre la tecnolog\u00eda actual y los nuevos entornos de aprendizaje universitario; el grupo de innovaci\u00f3n TRANS.EDU trata de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje; Beatriz Jarauta, de la colaboraci\u00f3n entre docentes, y Francisco Imbern\u00f3n propone retos de futuro sobre la planificaci\u00f3n docente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En la parte final, se recogen casos que ejemplifican diversos niveles de planificaci\u00f3n docente universitaria: plan y programa docentes, programaci\u00f3n de una asignatura por parte del profesor y programaci\u00f3n de una sesi\u00f3n de clase. <\/span><\/p>\n","protected":false},"featured_media":52192,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"product_cat":[11858,11910,11859,11908],"product_tag":[11860],"edicion":[11865],"editoriales":[11867,12224],"tienda":[],"autor_id":[19789],"universidades_coeditoras":[],"palabras_clave":[],"listado_alfabetico":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/54661"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=54661"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52192"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=54661"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=54661"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=54661"},{"taxonomy":"edicion","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/edicion?post=54661"},{"taxonomy":"editoriales","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/editoriales?post=54661"},{"taxonomy":"tienda","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tienda?post=54661"},{"taxonomy":"autor_id","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor_id?post=54661"},{"taxonomy":"universidades_coeditoras","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/universidades_coeditoras?post=54661"},{"taxonomy":"palabras_clave","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/palabras_clave?post=54661"},{"taxonomy":"listado_alfabetico","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/listado_alfabetico?post=54661"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}