{"id":56267,"date":"2019-04-09T23:46:32","date_gmt":"2019-04-09T21:46:32","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/libro\/literacidad-y-secuencias-didacticas-en-la-ensenanza-de-la-lengua-y-la-literatura\/"},"modified":"2023-02-22T13:41:23","modified_gmt":"2023-02-22T12:41:23","slug":"literacidad-y-secuencias-didacticas-en-la-ensenanza-de-la-lengua-y-la-literatura-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/literacidad-y-secuencias-didacticas-en-la-ensenanza-de-la-lengua-y-la-literatura-2\/","title":{"rendered":"Literacidad y secuencias did\u00e1cticas en la ense\u00f1anza de la lengua y la literatura"},"content":{"rendered":"<p>La ense\u00f1anza de la lengua y de la literatura requiere constantes innovaciones para ajustarla a las necesidades de la ciudadan\u00eda en las complejas sociedades del siglo XXI. Ello exige, por una parte, nuevos conceptos; por otra, nuevas estrategias y dise\u00f1os metodol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>Este libro se centra en las \u00faltimas elaboraciones sobre el concepto de literacidad, entendida como una alfabetizaci\u00f3n en sentido amplio, que incluye las dimensiones ling\u00fc\u00edstica, cognitiva y social del aprendiz e implica la comprensi\u00f3n y an\u00e1lisis de la lengua, de la informaci\u00f3n, de los conceptos manejados y de las representaciones del mundo desde una visi\u00f3n multidimensional de los textos.<\/p>\n<p>Por otra parte, el libro propone algunos ejemplos de una de las propuestas metodol\u00f3gicas m\u00e1s coherentes con la pretensi\u00f3n de abordar las pr\u00e1cticas comunicativas y literarias a partir de los g\u00e9neros discursivos como unidades: las secuencias did\u00e1cticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ense\u00f1anza de la lengua y de la literatura requiere constantes innovaciones para ajustarla a las necesidades de la ciudadan\u00eda en las complejas sociedades del siglo XXI. 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