{"id":56330,"date":"2019-04-09T23:46:23","date_gmt":"2019-04-09T21:46:23","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/libro\/tensiones-fructiferas-explorando-el-saber-pedagogico-en-la-formacion-del-profesorado\/"},"modified":"2023-02-22T13:41:38","modified_gmt":"2023-02-22T12:41:38","slug":"tensiones-fructiferas-explorando-el-saber-pedagogico-en-la-formacion-del-profesorado-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/tensiones-fructiferas-explorando-el-saber-pedagogico-en-la-formacion-del-profesorado-2\/","title":{"rendered":"Tensiones fruct\u00edferas: explorando el saber pedag\u00f3gico en la formaci\u00f3n del profesorado"},"content":{"rendered":"<p>Como toda experiencia educativa, la formaci\u00f3n inicial del profesorado vive \u00abde una tensi\u00f3n\u00bb: aquello que la mueve, que la impulsa, aquello a lo que tiende, lo que va buscando poner en movimiento, lo que le da direcci\u00f3n, orientaci\u00f3n. Pero tambi\u00e9n como toda experiencia educativa, la formaci\u00f3n vive \u00aben una tensi\u00f3n\u00bb, o mejor, entre muchas tensiones: conflictos, contradicciones, tropiezos, desencuentros entre nuestras pretensiones y nuestros estudiantes\u2026, cuando no la dificultad de hacer pervivir un cierto sentido de la formaci\u00f3n en una organizaci\u00f3n y un clima universitarios poco proclives para ello. \u00bfC\u00f3mo dar expresi\u00f3n a esta doble tensi\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo hacerlo en conexi\u00f3n con la experiencia, con sus complejas tramas de pr\u00e1cticas, vivencias, sensaciones, reflexiones? \u00bfY c\u00f3mo hacerlo como una oportunidad de retomar las tensiones para dar lugar a un pensar y a un hacer f\u00e9rtiles, fruct\u00edferos?<br \/>\nEn este libro se da cuenta, en primera persona, de este pensar la experiencia de la formaci\u00f3n, como modo de expresar su movimiento, su b\u00fasqueda de sentido, sus tensiones, y como origen de un saber que nace de la experiencia. Porque este es fuente de un saber pedag\u00f3gico para quienes se dedican a la formaci\u00f3n. Como lo es tambi\u00e9n para quienes se dedicar\u00e1n al oficio de la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como toda experiencia educativa, la formaci\u00f3n inicial del profesorado vive \u00abde una tensi\u00f3n\u00bb: aquello que la mueve, que la impulsa, aquello a lo que tiende, lo que va buscando poner en movimiento, lo que le da direcci\u00f3n, orientaci\u00f3n. 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