En el a\u00f1o 2015, la Organizaci\u00f3n para las Naciones Unidas replante\u00f3, como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible, la direcci\u00f3n hacia la cual deber\u00eda tender la humanidad, estableciendo la lista de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos (\u00abtodo, para todos, para siempre\u00bb), conocidos como Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), donde en cada uno se plantean metas espec\u00edficas que se han de haber cumplido, a m\u00e1s tardar, en el a\u00f1o 2030.<\/p>\n
Esta pol\u00edtica internacional pretende enfocar los esfuerzos en educaci\u00f3n desde un punto de vista humanista en el cual se consideren los principios de equidad, inclusi\u00f3n e integralidad. En consecuencia, esto generar\u00e1 el desarrollo de las capacidades cognitivas, socioemocionales y f\u00edsicas, que permitan alcanzar el m\u00e1ximo grado de logro de los aprendizajes y el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico en aras de estrechar los lazos entre la escuela y la comunidad.<\/p>\n
La nueva realidad requiere fortalecer acciones educativas dirigidas a la protecci\u00f3n, la higiene, la salud y el apoyo socioemocional de los educandos, teniendo en cuenta sus decisiones en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, as\u00ed como fomentar el respeto, la empat\u00eda y la solidaridad, dando un trato digno y respetuoso, lo cual implica la capacitaci\u00f3n docente adecuada para estar acorde al ritmo de los cambios.<\/p>\n
Por ello, en esta obra se presenta el trabajo que han desarrollado expertos docentes e investigadores, con la finalidad de brindar experiencias y pr\u00e1cticas exitosas y efectivas que contribuyan a apoyar el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes, y que difundan los nuevos retos de las pol\u00edticas p\u00fablicas en el marco de la Agenda 2030.<\/p>\n
Las principales tem\u00e1ticas del libro son la igualdad de g\u00e9nero en el aula y el ecofeminismo, el papel de la tecnolog\u00eda digital en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, el dise\u00f1o universal de aprendizaje, la protecci\u00f3n integral de la infancia y la adolescencia frente a la violencia, el tratamiento de los valores en el aula a trav\u00e9s de proyectos de aprendizaje-servicio, las pol\u00edticas palancas en el desarrollo de la Agenda 2030 y la internacionalizaci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En el a\u00f1o 2015, la Organizaci\u00f3n para las Naciones Unidas replante\u00f3, como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible, la direcci\u00f3n hacia la cual deber\u00eda tender la humanidad, estableciendo la lista de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos (\u00abtodo, para todos, para siempre\u00bb), conocidos como Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), donde en cada uno se plantean metas espec\u00edficas que se han de haber cumplido, a m\u00e1s tardar, en el a\u00f1o 2030.<\/p>\n
Esta pol\u00edtica internacional pretende enfocar los esfuerzos en educaci\u00f3n desde un punto de vista humanista en el cual se consideren los principios de equidad, inclusi\u00f3n e integralidad. En consecuencia, esto generar\u00e1 el desarrollo de las capacidades cognitivas, socioemocionales y f\u00edsicas, que permitan alcanzar el m\u00e1ximo grado de logro de los aprendizajes y el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico en aras de estrechar los lazos entre la escuela y la comunidad.<\/p>\n
La nueva realidad requiere fortalecer acciones educativas dirigidas a la protecci\u00f3n, la higiene, la salud y el apoyo socioemocional de los educandos, teniendo en cuenta sus decisiones en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, as\u00ed como fomentar el respeto, la empat\u00eda y la solidaridad, dando un trato digno y respetuoso, lo cual implica la capacitaci\u00f3n docente adecuada para estar acorde al ritmo de los cambios.<\/p>\n
Por ello, en esta obra se presenta el trabajo que han desarrollado expertos docentes e investigadores, con la finalidad de brindar experiencias y pr\u00e1cticas exitosas y efectivas que contribuyan a apoyar el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes, y que difundan los nuevos retos de las pol\u00edticas p\u00fablicas en el marco de la Agenda 2030.<\/p>\n
Las principales tem\u00e1ticas del libro son la igualdad de g\u00e9nero en el aula y el ecofeminismo, el papel de la tecnolog\u00eda digital en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, el dise\u00f1o universal de aprendizaje, la protecci\u00f3n integral de la infancia y la adolescencia frente a la violencia, el tratamiento de los valores en el aula a trav\u00e9s de proyectos de aprendizaje-servicio, las pol\u00edticas palancas en el desarrollo de la Agenda 2030 y la internacionalizaci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":58961,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"product_cat":[2606,6673],"product_tag":[2605],"edicion":[1084],"editoriales":[1160],"tienda":[],"autor_id":[12004,6967,21070,11329],"universidades_coeditoras":[],"palabras_clave":[],"listado_alfabetico":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/58960"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58960"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58961"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58960"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=58960"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=58960"},{"taxonomy":"edicion","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/edicion?post=58960"},{"taxonomy":"editoriales","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/editoriales?post=58960"},{"taxonomy":"tienda","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tienda?post=58960"},{"taxonomy":"autor_id","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor_id?post=58960"},{"taxonomy":"universidades_coeditoras","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/universidades_coeditoras?post=58960"},{"taxonomy":"palabras_clave","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/palabras_clave?post=58960"},{"taxonomy":"listado_alfabetico","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/listado_alfabetico?post=58960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}