Hoy en d\u00eda a nadie le sorprende o\u00edr que la actividad del juego es muy importante para el desarrollo del ni\u00f1o en todos los \u00f3rdenes: motor, social, cognitivo, afectivo, etc. Sin embargo, es poco conocido que el juego tiene un vector terap\u00e9utico. Es decir, que al ni\u00f1o le sirve como herramienta para superar traumas que han acontecido en su vida.<\/p>\n
Los psicomotricistas nos dedicamos a escuchar esos traumas que nos cuentan los ni\u00f1os a trav\u00e9s de su juego. Un juego que es una forma de expresi\u00f3n inconsciente y, a veces, dif\u00edcil de interpretar. Pues, si bien es cierto que hay muchos juegos universales cuyo significado nos resulta m\u00e1s o menos claro y f\u00e1cil de clasificar, tambi\u00e9n lo es que la historia de cada individuo, con sus acontecimientos y dificultades particulares, es \u00fanica e irrepetible. Y, por lo tanto, requiere de una interpretaci\u00f3n de su significado igualmente \u00fanica.<\/p>\n
En este libro trato, en primer lugar, de definir qu\u00e9 es lo que entendemos nosotros por juego. Seguidamente, a trav\u00e9s de la clasificaci\u00f3n de unos tipos de juego que consideramos m\u00e1s o menos universales, describo muchos ejemplos concretos e individuales y propongo una interpretaci\u00f3n espec\u00edfica para cada caso.<\/p>\n
De esta manera, pretendo la difusi\u00f3n de una mejor comprensi\u00f3n del fen\u00f3meno del juego, al tiempo que reconozco la imposible existencia de un manual que permita cualquier interpretaci\u00f3n que no pase por la investigaci\u00f3n exhaustiva de cada caso particular. Vamos, una aut\u00e9ntica no-gu\u00eda del juego.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hoy en d\u00eda a nadie le sorprende o\u00edr que la actividad del juego es muy importante para el desarrollo del ni\u00f1o en todos los \u00f3rdenes: motor, social, cognitivo, afectivo, etc. Sin embargo, es poco conocido que el juego tiene un vector terap\u00e9utico. Es decir, que al ni\u00f1o le sirve como herramienta para superar traumas que han acontecido en su vida.<\/p>\n
Los psicomotricistas nos dedicamos a escuchar esos traumas que nos cuentan los ni\u00f1os a trav\u00e9s de su juego. Un juego que es una forma de expresi\u00f3n inconsciente y, a veces, dif\u00edcil de interpretar. Pues, si bien es cierto que hay muchos juegos universales cuyo significado nos resulta m\u00e1s o menos claro y f\u00e1cil de clasificar, tambi\u00e9n lo es que la historia de cada individuo, con sus acontecimientos y dificultades particulares, es \u00fanica e irrepetible. Y, por lo tanto, requiere de una interpretaci\u00f3n de su significado igualmente \u00fanica.<\/p>\n
En este libro trato, en primer lugar, de definir qu\u00e9 es lo que entendemos nosotros por juego. Seguidamente, a trav\u00e9s de la clasificaci\u00f3n de unos tipos de juego que consideramos m\u00e1s o menos universales, describo muchos ejemplos concretos e individuales y propongo una interpretaci\u00f3n espec\u00edfica para cada caso.<\/p>\n
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