{"id":60486,"date":"2022-08-01T14:26:57","date_gmt":"2022-08-01T12:26:57","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/?post_type=product&#038;p=60486"},"modified":"2023-03-08T17:34:26","modified_gmt":"2023-03-08T16:34:26","slug":"saber-la-singularidad-innovacion-docente-desde-los-feminismos","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/producto\/saber-la-singularidad-innovacion-docente-desde-los-feminismos\/","title":{"rendered":"Saber la singularidad: innovaci\u00f3n docente desde los feminismos"},"content":{"rendered":"<p>\u00abSaber la singularidad: innovaci\u00f3n docente desde los feminismos\u00bb es la compilaci\u00f3n de experiencias pr\u00e1cticas, aplicadas en varias \u00e1reas de conocimiento en la ense\u00f1anza universitaria, y la elaboraci\u00f3n de propuestas que han llevado a cabo diferentes docentes de la Universitat de Barcelona, con las cuales proponemos la transformaci\u00f3n feminista de la relaci\u00f3n entre estudiante y saber.<\/p>\n<p>La \u00absingularidad\u00bb es la atenci\u00f3n en primera y tercera persona, entre docente y estudiante, a la materia de estudio, a aquello que sucede en el aula en el proceso de aprendizaje, y a la relaci\u00f3n entre la universidad y las personas.<\/p>\n<p>En un contexto en que la incorporaci\u00f3n de la transversalidad de g\u00e9nero debe hacerse efectiva en los planes docentes y en la instituci\u00f3n universitaria, cada uno de estos cap\u00edtulos quiere ser un aporte para las necesidades de docentes de todo el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abSaber la singularidad: innovaci\u00f3n docente desde los feminismos\u00bb es la compilaci\u00f3n de experiencias pr\u00e1cticas, aplicadas en varias \u00e1reas de conocimiento en la ense\u00f1anza universitaria, y la elaboraci\u00f3n de propuestas que han llevado a cabo diferentes docentes de la Universitat de Barcelona, con las cuales proponemos la transformaci\u00f3n feminista de la relaci\u00f3n entre estudiante y saber.<\/p>\n<p>La \u00absingularidad\u00bb es la atenci\u00f3n en primera y tercera persona, entre docente y estudiante, a la materia de estudio, a aquello que sucede en el aula en el proceso de aprendizaje, y a la relaci\u00f3n entre la universidad y las personas.<\/p>\n<p>En un contexto en que la incorporaci\u00f3n de la transversalidad de g\u00e9nero debe hacerse efectiva en los planes docentes y en la instituci\u00f3n universitaria, cada uno de estos cap\u00edtulos quiere ser un aporte para las necesidades de docentes de todo el \u00e1mbito 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