Este estudio analiza el perfil complejo del deconstruccionismo, plasmado en sus or\u00edgenes y en sus cambios, en su actualidad y en sus transversalidades, pero, sobre todo, en su relaci\u00f3n con la pedagog\u00eda. As\u00ed, se pretende ofrecer un modelo para pensar cr\u00edticamente la pedagog\u00eda, a trav\u00e9s de procedimientos destinados a \u00abdesambiguar\u00bb, desmitificar e interpretar lo pedag\u00f3gico para captar su propio \u00abgrado cero\u00bb, para dejar hablar a sus impensados, indagar sus implicaciones y manifestar sus arquetipos.<\/p>\n
Todo ello a trav\u00e9s de una investigaci\u00f3n realizada en Italia y en el extranjero capaz de evidenciar la articulaci\u00f3n de esta frontera te\u00f3rico-educativa de la posmodernidad, enfoc\u00e1ndola en su valor pedag\u00f3gico y en su funci\u00f3n cr\u00edtica educativa.<\/p>\n
Desde esta perspectiva, se han analizado diversas interpretaciones pedag\u00f3gicas del deconstruccionismo a escala internacional: en B\u00e9lgica, con Pourtois y Desmet; en Brasil, con Barros Borges; en Canad\u00e1, con Trifonas; en Francia, con Morin y Nancy; en Alemania, con Plosser y Wimmer; en Italia, con Cambi y, posteriormente, con Erbetta, Erdas y otros; en Nueva Zelanda, con Peters; en el Reino Unido, con Biesca y Parker; en Espa\u00f1a, con Juan Colom Ca\u00f1ellas; o en Estados Unidos, con Eg\u00e9a-Kuehne, Hunc, Spivak y Ulmer. Un panorama mundial que se ha centrado en la articulaci\u00f3n real de este modelo filos\u00f3fico-educativo fundamental, para tener en cuenta tanto en la teor\u00eda como en la pr\u00e1ctica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Este estudio analiza el perfil complejo del deconstruccionismo, plasmado en sus or\u00edgenes y en sus cambios, en su actualidad y en sus transversalidades, pero, sobre todo, en su relaci\u00f3n con la pedagog\u00eda. As\u00ed, se pretende ofrecer un modelo para pensar cr\u00edticamente la pedagog\u00eda, a trav\u00e9s de procedimientos destinados a \u00abdesambiguar\u00bb, desmitificar e interpretar lo pedag\u00f3gico para captar su propio \u00abgrado cero\u00bb, para dejar hablar a sus impensados, indagar sus implicaciones y manifestar sus arquetipos.<\/p>\n
Todo ello a trav\u00e9s de una investigaci\u00f3n realizada en Italia y en el extranjero capaz de evidenciar la articulaci\u00f3n de esta frontera te\u00f3rico-educativa de la posmodernidad, enfoc\u00e1ndola en su valor pedag\u00f3gico y en su funci\u00f3n cr\u00edtica educativa.<\/p>\n
Desde esta perspectiva, se han analizado diversas interpretaciones pedag\u00f3gicas del deconstruccionismo a escala internacional: en B\u00e9lgica, con Pourtois y Desmet; en Brasil, con Barros Borges; en Canad\u00e1, con Trifonas; en Francia, con Morin y Nancy; en Alemania, con Plosser y Wimmer; en Italia, con Cambi y, posteriormente, con Erbetta, Erdas y otros; en Nueva Zelanda, con Peters; en el Reino Unido, con Biesca y Parker; en Espa\u00f1a, con Juan Colom Ca\u00f1ellas; o en Estados Unidos, con Eg\u00e9a-Kuehne, Hunc, Spivak y Ulmer. Un panorama mundial que se ha centrado en la articulaci\u00f3n real de este modelo filos\u00f3fico-educativo fundamental, para tener en cuenta tanto en la teor\u00eda como en la pr\u00e1ctica.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":60925,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"product_cat":[2606,6674,6675],"product_tag":[2608],"edicion":[1085,1083],"editoriales":[1160],"tienda":[],"autor_id":[22663],"universidades_coeditoras":[],"palabras_clave":[],"listado_alfabetico":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/60924"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60924"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/60925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=60924"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=60924"},{"taxonomy":"edicion","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/edicion?post=60924"},{"taxonomy":"editoriales","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/editoriales?post=60924"},{"taxonomy":"tienda","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tienda?post=60924"},{"taxonomy":"autor_id","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor_id?post=60924"},{"taxonomy":"universidades_coeditoras","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/universidades_coeditoras?post=60924"},{"taxonomy":"palabras_clave","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/palabras_clave?post=60924"},{"taxonomy":"listado_alfabetico","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page\/en\/wp-json\/wp\/v2\/listado_alfabetico?post=60924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}