Desde la Editorial Octaedro participamos en el proyecto Erasmus+ CLOSER. Este proyecto tiene por objetivo investigar el impacto de la docencia no presencial de emergencia y cómo transitamos hacia pedagogías digitales en un contexto de reorganización de la formación y el aprendizaje.
¿Nos echas una mano?
Te invitamos a participar en una encuesta para ayudarnos en la investigación. ¡Con solo unos minutos nos puedes ayudar mucho! Te pedimos tu opinión y la experiencia con la educación en línea antes, durando y después de los confinamientos derivados de la COVID-19.
Octaedro forma parte de este proyecto junto a las siguientes entidades:
Bitlis Eran Üniversitesi (Turquía),
Bitlis İl Milli Eğitim Müdürlüğü (Turquía)
Asociación de maestros Rosa Sensat (Cataluña)
Istituto Comprensivo Santa Chiara Foggia (Italia)
Universidad di Foggia (Italia), Future Education Modena (Italia)
Universitat Pompeu Fabra – Grupo de investigación TIDE (Cataluña)
