Programas de reenganche escolar: su alumnado y profesorado

Abstract

Este capítulo dirige la mirada específicamente al alumnado y profesorado involucrados en los cinco casos analizados en el marco del proyecto de investigación referido en el capítulo que precede, con la finalidad de presentar el perfil de estos estudiantes y docentes. Y, más en particular, comentar, desde sus percepciones y atendiendo a sus propias voces, cómo han sido sus vivencias y experiencias en los programas estudiados. A partir de los presupuestos teóricos que fundamentan la investigación (capítulo 1), se alude, en primer lugar, a las categorías de las que se deriva el análisis e interpretación de los datos. Seguidamente, se presentan e ilustran los resultados relativos a estudiantes y docentes. Las principales conclusiones y valoraciones finales, conforman el último de los apartados en los que se estructura el capítulo.