FICHA TÉCNICA
Edición impresa

ISBN: 9788419690524
DOI:
Referencia: 09552-0
Fecha: Julio, 2023
Encuadernación: Rústica
Tamaño: 15 x 23 cm
Páginas: 220

Psicopedagogía

Procesos, avances y propuestas para la inclusión educativa

Coordinadores:

Género: No ficción
Octaedro

18,80

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Esta obra ha sido realizada por el profesorado que imparte docencia en el Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Málaga (Andalucía, España), docentes e investigadores comprometidos con la psicopedagogía, la inclusión educativa y la atención a la diversidad.

En este libro se ofrece una actualización innovadora y moderna de la situación actual de la psicopedagogía como espacio profesional de corte interseccional que persigue favorecer las mejores condiciones y oportunidades de aprendizaje para todas las personas, especialmente para aquellas que presentan necesidades específicas de apoyo educativo.

Además, pretende servir de apoyo a todo el alumnado que curse estudios de posgrado en el Máster, así como a todos aquellos que estén interesados en continuar su formación en el ámbito de la psicopedagogía.

Índice

Prólogo (Rocío Lavigne Cerván; Juan J. Leiva Olivencia)
1. Construyendo sistemas educativos resilientes, inclusivos y sostenibles: implicaciones en los profesionales de la psicopedagogía (María José Alcalá del Olmo; Juan J. Leiva Olivencia; Lucía María Parody García)
2. Psicopedagogía (también) para la igualdad de género (Ana Cobos Cedillo)
3. Desarrollo personal y orientación académica (Ángela M. Muñoz; M. Belén García Sánchez)
4. Aportaciones de la psicología del desarrollo a la construcción del conocimiento (M.ª Dolores Salas Martínez; F. Javier Fernández Baena)
5. Orientación e intervención psicoeducativa (Ángela M. Muñoz Sánchez; Ana M. Sánchez Sánchez)
6. Problemas contemporáneos de convivencia escolar entre iguales: procedimientos de intervención (Milagros Escobar Espejo)
7. Conceptos fundamentales para la atención psicoeducativa en altas capacidades intelectuales (Milagros Fernández Molina)
8. Tempo cognitivamente lento y TDAH: controversias y diferencias (Rocío Lavigne Cerván; Joshua A. Collado Valero; Rocío Juárez Ruíz de Mier; Ignasi Navarro Soria)
9. Maltrato y abuso sexual infantil (David Cantón-Cortés; Miriam Junco-Guerrero)
10. Avances en dificultades de aprendizaje (María José Gutiérrez Cobo; Juan Luis Luque Vilaseca)
11. El compromiso de la psicopedagogía en el diseño de propuestas formativas inclusivas para los profesionales de la educación (Lucía María Parody García; Juan José Leiva Olivencia; María José Alcalá del Olmo Fernández)
12. Bases de la orientación psicopedagógica escolar en procesos de cambio (Eugenia Fernández Martín)
13. Programas de orientación desde el bienestar personal: una visión desde la neurociencia educativa (María Jesús Luque-Rojas; Cristina de-la-Peña Álvarez)

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