LIBRO COMPLETO: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red
CAPÍTULO 5

Fecha de publicación
12-2020

FICHA TÉCNICA

DOI: https://doi.org/10.36006/16264-05

Título del libro: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red

URL del libro: https://wizardly-davinci.82-223-8-23.plesk.page/libro/tiempos-educacion-y-ocio-en-una-sociedad-de-redes/

ISBN: 9788418348921

DOI del libro: https://doi.org/10.36006/16264

Entre lo escolar y lo extraescolar: nuevas realidades, viejos desafíos

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EDICIÓN DIGITAL EPUB

Abstract
El capítulo aborda el tiempo escolar y su relación con la doble función educativa y de custodia de la escuela. Su organización es paradójica tanto respecto al logro de una educación innovadora y de calidad como para la armonización de los tiempos familiares. La jornada escolar (lectiva y extraescolar) acelera ritmos de vida e impone horarios estandarizados y rígidos, pero también constituye un recurso insustituible para la conciliación de la vida familiar y laboral de las personas con niños en edad escolar.

Palabras clave
actividades extraescolares, conciliación de la vida familiar y laboral, jornada escolar, tiempos escolares

Autores


Cómo citar
Fraguela, R., Morán, M. C. y Varela, L. (2020). Entre lo escolar y lo extraescolar: nuevas realidades, viejos desafíos. En J. A. Caride, M. B. Caballo y R. Gradaílle (Coords.), Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes (pp. 85-102). Octaedro. https://doi.org/10.36006/16264-05

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